Ryhmiä, listoja ja järjestyksiä
Minä pidän organisoinnista. Olen huomannut, että etukäteen organisoimalla helpotan monia yksittäisiä arkisia tilanteita luokassa ja luokan ulkopuolella. Lisäksi säästän omia hermojani, kun ei tarvitse selvittää ylimääräisiä riitoja tai kuunnella väittelyä siitä, kuka ehti ensin, kenen vuoro oli tms. Luokastani löytyy siis ryhmiä ja nimilistoja moneen tarkoitukseen. Kuvista oppilaiden nimet on peitetty näkyvistä. Luokan oven vieressä on jonojärjestys. Nimilistan edessä on sinitarralla siirrettävä pallo, joka vaihdetaan joka päivä seuraavan nimen eteen, jolloin jokainen saa olla ensimmäinen vuorollaan. Oppilaat oppivat nopeasti järjestyksen ulkoa ja tietävät, kenen jälkeen heidän kuuluu mennä jonoon. He osaavat myös neuvoa kaveria, jos joku "nukahtaa" eikä huomaa, että oma vuoro on jo. Olen miettinyt jonojärjestyksen siten, että jono olisi mahdollisimman rauhallinen ja toimiva. Yleisimmin jonojärjestys on käytössä ruokailuun mentäessä, mutta myös monesti muuten paikasta toiseen...